Առաջադրանք 1-ին

1․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր հնաբանությունները (հին բառեր) և էլեկտրոնային բառարանի միջոցով բացատրիր։

Հատակը պատած էր նախշուն, բրդեղեն օթոցներով. անկյուններում դրած էին` զանազան ձևով, ծանր և թեթև նիզակներ, տեգեր, գեղարդներ, ջիդաներ, աշտեներ և երկաթե ահագին լախտեր, բոլորը գեղեցիկ քանդակներով զարդարած, բոլորը ոսկեհուռ դրվագներով ագուցած: Իսկ սենյակի այն ճակատի վրա, որ կողմը դրած էր նրա գահավորակը, պատի վրա մեխած էր մի լայն վագրի մորթի: Նրա վրայից քարշ էին ընկած զանազան զենքեր, կապարճ` լի նետերով, աղեղ` լայնալիճ, տապարներ` երկաթյա երկար կոթով, թեթև վահան` ուղտի թափանցիկ կաշուց պատրաստված, ծանր ասպար` պողպատից շինված և խոշոր կոճակների նման բևեռներով գամված, սաղավարտներ` կամ տեգի պես սուր կատարներով և կամ մազե ցցունքներով, զրահ` երկաթյա մանր օղակներից գործված, պղնձյա հաստ լանջապան, որի մեջտեղում բարձրաքանդակ դիրքով դուրս էր նայում մի գալարված վիշապ, զանազան թրեր, դաշույններ, վաղրներ` երկար և կարճ, ուղիղ և կեռ, միասայրի և երկսայրի, որոնց պատյանները պատած էին ոսկով ու արծաթով, որոնց կոթերը զարդարած էին ականակուռ գոհարներով, և որոնցից շատերը երկաթահատ էին ու դեղած:

Օթոց-փռոց, գորգ, կարպետ

Տեգ, ջիդա-ծայրին սրածայր երկաթ հագցրած կարճ նիզակ

Գեղարդ-փայտե կոթով սառը զենք, որի ծայրին ամրացված էր տափակ կամ եռանիստ երկաթյա տեգ

Աշտե-երկարակոթ նիզակ

Լախտ-մտրակ

Ագուցել-հագցնել, ամրացնել, նստեցնել

Գահավորակ-կահույք, գույք, բազմոց

Կապարճ-նետաման, պատկանդարան, թարքաշ

Տապար-կացին, փայտատ, սակուր

Ասպար-ասպիս, վահան

Գամվել-բևեռել, մեխել, սևեռել, հառել

Ցցունք-փունջ(մազ), փետրափունջ

Լանջապան-լանջը պահպանելու զրահ, լանջազրահ, կրծքազրահ

Վաղր-սրի մի տեսակ

Ականակուռ-թանկագին զարդերով հեռած՝ զարդարած

2․Արցախի բարբառով տրված առած-ասացվացքները փոխադրի՛ր գրական հայերենի։

Ամենաքաղցրը մարթին քրտնոնքն ա:
Ամենաքաղցրը մարդու աշխատանքն է:

Ամենաքաղցր բառը հափռեդ մաչին ա փսնում:
Ամենաքաղցր բառը բռիտ մեջ է ծաղկում:

Ամեն խմորա քյաթա չի թխվում:
Ամեն խմորից գաթա չի թխվում:

Ամեռնը ըրա, ծմեռնը կեր:
Ամռան փուշը, ձմռան նուշն է:

Այլերը ճեղացն ա անում, ղլմըղալը՝ չանչախը:
Ալյուրը ջաղացն է անում, աղմուկը՝ ջաղացքարը:

Աշխադած հացն ա հալալ:
Աշխատած հացն է արդար:

Աշխադանքա ավելի օտելը հարամ ա:
Աշխատածիցդ ավելի ավել ուտելը մեղք է։

Աշխադանքեն կյինը գյուդողը մարթինն էլ կգյիդա:
Աշխատանքի արժեքն իմացողը, մարդու արժեքն կիմանա։

Աշխադանքեն շատ ու խրեգ չի ընիլ:
Աշխատանքը շատ ու քիչ չի լինում

Աշխադող տղեն հետե փիս կործ չի ընիլ:
Աշխատասեր տղան վատ գործ չի անի:

Աշխարքս կործն ա շինալ:
Աշխարհը գործն է ստեղծել:

Անիս-անիս՝ կյետեն նստիս այլեր մաղիս:
Անես֊անես՝ գետում նստես ալյուր մաղես:

Անունը փարսանգ ա՝ մարթին ճիտան կախ:
Անունը պարծանք է՝ մարդու վզից կախված:

Աշխարքումս էրկու պեն կա վեր մեռնում չի՝մինը լվոթունն ա, մինը փսոթունը:
Աշխարհում երկու բան կա, որ չի մահանում մեկը՝ լավությունն է, մյուսը՝ վատությունը։

3․Լրացրո՛ւ հետևյալ շրջասությունների պատասխանները․

Ֆրանսիական շանսոնի արքա-Շառլ Ազնավուր
Ֆարսի բլբուլ-Ֆիրդուս
օդային դարպասներ-օդանավակայան
անգլիական թագի մարգարիտ—
անմահ քանաքեռցի-Խաչատուր Աբովյան
ազատության երգիչ-Միքայել Նալբանդյան
կանաչ ոսկի-թեյ
բոլդինյան աշուն-Ալեքսանդր Պուշկին
բուրգերի երկիր-Եգիպտոս
ծաղրածուն աշունը սրտում-Լեոնիդ Ենգիբարյան
ոսկե հորթի երկրպագու-Նաջարիան
քարայրի բնակիչ-Լանսերե Եվգենի
չարչարանաց լեռ-Գողգոթա
Պոսեյդոնի աղի պետություն-Հունաստան
Զալցբուրգի ծաղիկ-Վոլֆգանգ Ամադեոս Մոցարտ

Առաջադրանք 2-րդ, մանրամասն այստեղ՝ ֆլեշմոբ

Ընթերցում ենք «Դպիր» էլեկտրոնային ամսագիրը։

«Դպիր» (իմ գրառումը)

3․ «Կոսմետիկ միջոցների ուսումնասիրում» նախագիծ

4․Ընտանեկան նախագծեր